元気です♪

数日ブログを書かずにいたら
「やっぱり夏休みだから大変なのですよね」というメールを何通か頂きました。
ご心配下さった方々、ありがとうございます。

実は、十数年ぶりに、妙にまったりとのんびりな夏を過ごしています。
贅沢なほどに。

こうくんが、無茶しなくなったので、カギも最小限で済むし、家の中でも何とか過ごせるので、昨年までのように一日中庭で水遊びに付き合う、などという荒技にでなくてもいいので、本当に楽です。

で
あまりに平和なので、バボーの宿題にアレコレ口を出しては嫌がられている母です（爆）

仕事もある程度家で出来るので、何とかなっています。
庭にＰＣ持ち出さなくてもいいって、幸せなことです〜〜〜。

しか〜し
数日事務所に行かずにいたら、机の上が郵便物や書類でエライコトになっていました。
ひぃぃぃぃ。

「講師料で車の諸経費稼ぎます！！」宣言以来、有り難いことに講師の派遣依頼が続いています。
８月は２件で打ち止めにしたのですが、９月は気にせず受けていたら、早々にカレンダーが埋まってしまいました。
はははは・・・
講師依頼が、施設職員研修２回、ボランティア講座１回、支援者養成セミナー講師１回、親の会講演１回の計５回。
岡キャラが２公演（月に２公演までと決めています）
支援ツール作成会が６回、学び場１回
月１４回の講師って、どうよ？

月の半分は下痢ってことですかぁぁぁ

ワタクシ、意外に小心者でして。
話す日の朝は必ず「下痢」ですの。

えええっっ
って思ったアナタ。
人間なんて、そんなものですのよ〜。

ちょっと凹むお話

同志・ほがらか先生が県内の通園施設職員向けのセミナーを担当されました。
で、その結果は・・・こちら

大人になったら視覚支援はない？？？
そんなばかなぁぁぁ
こんなんもありますよぉ→ゆうゆうブログ

世の中視覚支援あふれてますがなぁ〜。
私、地下鉄の路線図なかったら派遣先にたどり着けません。
手順書がなかったら、録画できません。

人間一人では生きていけない。
ええ、その通りです。
自立と自活は違いますし、自立と孤立も違います。
自分の意志で動くことが自立じゃないのでしょうか？？
それは、幼児期から育てていける当たり前の感覚じゃないですか？

食べられないものを野菜ジュースやサプリメントでいい、というのは食育に反するからダメですか？
どうして？？？
恐怖の感覚を強制されるのは虐待じゃないですか？？
砂とアルミホイル一緒に口の中に入れて飲み込めますか？？

そんな事を思いました。

夏やすみは続く・・

ＣＤはいい感じに聞けている毎日。
今年はいつになくまじめである（自分）
先生方の作戦勝ちといった所でしょう。

さて
はみがきシステム
取りあえず、実物のキューを使ってみることにしました。
これで洗面所まで「移動」できたらステキ♪ってことで。

キューは古い子供用歯ブラシをビニール袋に入れて、ベラクロで貼ってあります。
お風呂のあと、着替える部屋の壁に貼ってあるので、着替えが終わったら、その場で歯磨きキューを渡します。


距離にして３メートルほど先にある洗面台に「コレ」はあります。
キューをここに入れます。
自分で歯磨きは出来ないので私がします（爆）

まぁ
無理矢理連行されて口に歯ブラシつっこまれるより、ああ、歯磨きするのか〜と思って自分で洗面台行って歯ブラシ突っ込まれる方がマシじゃないかと・・・。
そんな程度です、はい。

今のところ、まだわかっていないので、ベタ付きで移動しています。
実物キューでもすぐには意味がわからないお子様なのです・・・。
手洗いポンプと全く同じシステムなのになぁ。



お手伝いのテーブルふきは、夕ご飯から朝ご飯に変更。
やってみたら、夕ご飯は後の人（じじ＆父）の分がテーブルに残っていてやりにくかったのです。
朝食は間違いなく最後なので（爆）全て片づけて、すっきり拭いて頂いております。
まだ、マリオネットですが、ご褒美のグミにつられているので大変協力的です。
ぞうきんは椅子の下にかけそうになりますが、誘導すれば指定のハンガーにかけています。

で
シールですが
やはり、歯磨きやお手伝いとの関連づけは無理です。
歯磨きやお手伝いの直後にやるといらつくので、「お休み前の最後のおつとめ」という位置づけにしました。
「ここ貼って」と指さしたり、はる円を赤で縁取りしたりしてますが。ま〜ったくごらんになっていらっしゃらないようです。
歯も赤丸もあちこち飛び散っております。

つづく・・・

つぼみの会主催・支援者養成セミナー

とよっち、名古屋でびゅ〜♪
ああ、めでたい。
彼はまだまだこれから売れます。
私は、ホント見る目があるのですねぇぇぇ（えっへん）

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
『平成１９年度支援者養成セミナー』
〜地域生活支援（発達障害児・者とその家族の支援）を考える〜

この研修は、ヘルパー、相談支援事業所コーディネーター、児童デイサービス職員向けとなっています。
今行っている地域生活支援を見直したい方、アウトドア支援の技術等を学びたい方には、大きく参考となる内容ですので、ぜひご参加ください。

日　　時：平成１９年９月９日（日）　午前１０：００〜午後３：００
場　　所：名古屋市高齢者就業支援センター
　　　　　（名古屋市昭和区御器所通３−１２−１　御器所ステーションビル）
　　　　　　＊地下鉄御器所駅　２番出口を東へ４０ｍ
内　　容：＜第１部＞「自閉症・発達障害の障害特性」講演と疑似体験
　　　　　　　　　　　（社）日本自閉症協会愛知県支部
　　　　　＜第２部＞「地域生活支援とは？その家族の支援とは？」講演
　　　　　　　　　　　　出口　晋　　氏　（ＮＰＯ法人ゆめじろう理事長）
　　　　　＜第３部＞「支援技術」グループワーク」
　　　　　　　　　　　　豊田　和浩　氏　（ＮＰＯ法人ゆう副理事長　サービス提供責任者）
対　　象：ヘルパー、相談支援事業所コーディネーター、児童デイサービス職員
定　　員：４８名（定員を超えた場合、申し訳ありませんが抽選とさせていただきます）
参 加 費：（社）日本自閉症協会愛知県支部会員１０００円、非会員１５００円
申 込 み：往復はがきにて、日本自閉症協会愛知県支部　つぼみの会へ申込んでください。
　　　　　＜往信はがき＞
　　　　　　「支援者養成セミナー参加希望」と書いて、
　　　　　　　�@参加者氏名　�Aご住所　�B電話番号（自宅、携帯など各日に連絡の取れる番号）
　　　　　　　�C事業所名・お立場　�D会員／非会員の区別
　　　　　　　�Eこのセミナーに参加するにあたり望むことや、現在どんなことを必要としているか
　　　　　＜返信はがき＞
　　　　　　　表面は、返信先の住所、氏名を忘れずにご記入ください。
　　　　　　　裏面は、何も書かずにお願いします。
　　　　　＜申込み先＞
　　　　　　　社団法人　日本自閉症協会愛知県支部　つぼみ会
　　　　　　　〒４６０−００１３　名古屋市中区上前津２−１４−２５　上前津マンション２０２号
　　　　　　　【電話・ファックス】０５２−３２３−０２９８
締　　切：平成１９年８月１９日（日）必着
主　　催：日本自閉症協会愛知県支部　つぼみの会
共　　催：あいち発達障害者支援センター
　　　　　名古屋市発達障害者支援センター　りんくす名古屋

＊申込み・詳細はこちらをご覧ください
＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

ちなみに、セミナーの企画と当日の進行はウォーリー、１部の「自閉症・発達障害の障害特性」講演と疑似体験はワタクシこうままが担当致します。
ぜひ、とよっちの中央（？）デビューにご参加下さい。
ワタクシも、疑似体験頑張りますです♪

売ってっっ

今日、事務所でとよっちが
勝ち誇ったように見せたブツ



ぎゃぁぁぁぁぁぁ・・・
ＨＡＲＩＢＯの小袋。
こんなの、どこで売ってるのっ。

だいたい、ＨＡＲＩＢＯ自体、かなりマニアックな雑貨やさんとか某コンビニにしかおいてない「輸入物」
コレ、こうくんの最上位強化子なのである。
（その下に、ぶどうグミ、ピンキー、おしゃぶり昆布と続く）

コンビニに売ってるのは量がちょっと多すぎで、外出先ではイマイチ使いにくかったのだ。

「買い取る。売って！！！！」

「ええ〜〜。
今度のこうくんとのお出かけに使おうと思ってたのに。」
持たせますよ、もちろん。
電車やバスなど逃げ場がない際の最高級ご褒美。
最終兵器ゲット（幸せ〜）

「地域」って何

昨年、ノースカロライナから帰ってきて以来、私の中でもやもやとくすぶっていた「当たり前に地域で暮らす」について。

今日、すごいブログを見つけた。
ＮＰＯベースで障害児支援をされている方のブログ。
lessorの日記「支えたい人々」

ちょっとしか読めていないので、軽率には言えないのだけれど、おそらく、感覚が似ていると思いました。
私がぼんやり感じてたことを正直に語って下さっています。
「地域で当たり前に暮らす」って、親や支援者の自己満足なんじゃないかっていう、今の「地域へ」の流れの中ではとっても言いにくい事をすっぱり書いて下さっていて、共感できます。

＜lessorさんの記事一部引用＞

自分が書いたことは「地域に支えられる」というのが、地域の多様な住民に支えられながら生きるべきだ、という規範的な主張になってしまうと、それは「支えられる側」の意思を無視した話であるかもしれないよ、ということだ。共同体が壊れた現代では、「地域」は幻想であり、機能しなくなってしまったから、そんなものに何も期待すべきでない、という話ではない。「地域」というものに、いったい「何」を積極的・消極的に期待するのか、という話をした方がよいと思う。

＜去年書いた私の記事一部引用＞

「地域で当たり前に暮らす」という最近の地域福祉業界で流行のフレーズ
これは
一般の人たちが「当たり前」だと思っている暮らしじゃなくて
本人が「当たり前」だと思っている暮らしでなきゃいけない。
私はそこを間違えていたんだ。

こうくんにとっての「当たり前の暮らし」を
これから見つけて行くんだ。

一軒家とかアパートの「ケアホーム」に住んで日中はディか作業所みたいな日中活動の場に通って、土日はヘルパーさんと出かけて・・・
そんな親が勝手に思い描いた「暮らし」を押しつけない。
まるで、それが障害者の理想的な生活なのだ！みたいに思いこんで、それを実現するためにはこれが出来てないとダメだからと必死で頑張らせてた。

人里離れた山奥で炭焼きしてる人や陶器を焼いてる人だっていれば、都会のマンションの一室で株式投資を生業にしている人もいる。
人それぞれの「暮らし方」があるのだから、こうくんにはこうくんの暮らし方がきっとある。

関連過去記事【大泣きの理由】
　　　　　　【地域交流】

少し
見えてきた。

聞かせるＣＤ

こうくんの「宿題」にＣＤ鑑賞（？）がある。
毎年ある宿題だけれど、あまり積極的に取り組んだことがない（先生、スミマセン）
なぜかと言えば

聞かない

から。

１学期に慣れ親しんだ曲ばかりが入っているので
一緒に歌ったり、ノりノリで振りを教えてくれるお子様も多いと聞く。

が、こうくんは音楽に興味があまりないようで
ＣＤかけても、一瞬でどこかへいなくなるのでした。

さて
今年のＣＤは・・

なんと、学年の先生総出演の手作りＣＤ
その名も
「ミッチーとゆかいななかまたち」
　　　（注：ミッチーとは所属の先生のニックネームです）

うはははは・・
思いっきり親のモチベーションあがりまくりです。

ＣＤデッキはゆうのディサービスに寄附しちゃったので、取りあえずＰＣで再生してみました。


おおおお
こうくん、笑顔でのぞき込んでおります。
「なぜここから聞き慣れた声が？」って感じでしょうか？

４曲＆波の音と曲数も少ないので、こうくんにはばっちりでした。
しかも、１曲が短い！
先生方もよくわかっていらっしゃる。

こうくんが部屋からいなくならない
ってスゴイです。
特に「波の音」がはじまると、机に寄ってきて、正座して聞いてました。
正座で波の楽器を振り振りしてたのかなぁ（爆）

何にしても
６年目にして初めて、ＣＤ鑑賞がこうくんにとって「意味のある」活動になりました。

ミッチーとゆかいな仲間達♪に感謝です。

夏休みです〜。

夏休み突入でございます。

取りあえず、しなければイケナイコトを整理して
わかるようにすることから。（私が・・・ね）


こうくんの今年の夏休みは「おてつだい」が課題なので
「食事前のテーブルふき」をすることに。
これまでマリオネット（２人羽織）でしてきたぞうきんかけなので
ぞうきん渡して、指さしすればかろうじて拭けるくらいにはなってます。
テーブルクロスにビニールテープ貼ったらちゃんと拭ける、なんて日がきたら良いなぁ。
そうそう
数字がわかるお子様は「ナンバーぞうきん」が使えますよね。
順番に４面使って洗う
わかりやすいよな〜。


ぞうきんはしぼれなくても
かけることは教えられそうな感じなので
目印つけました。
しか〜し
視覚優位とか言う前に「注視」ができないお子様なので
全く目印になってない模様。
また、考えよ〜。
基本的に、こうくんはシールはご褒美にならない（逆に作業になってる）子なので、効果的なご褒美を考えたいと思います。


毎日歯磨きして、白いシールをはっていくと
夏休みが終わる頃には白い歯〜〜〜になるのですね。
う〜ん
これも、取りあえず壁に貼りましたが
全くわかっていませんので
ちょっと考えます。

さて、あとはバボーの部活の送迎。
公共交通機関もなければ、自転車で行くことなど絶対に不可能な地域に住む中学生の親は、ホント大変なのです。
「夏休みの部活の送迎」という任務遂行のため
じいちゃんまで駆り出して、計画を立てております。
バボーが文化部でよかったよ。
これが吹奏楽とか運動部だったらと思うと・・・

次の出校日までの宿題の計画を立てた途端
思いっきりブルーになるバボー。
「見える」ようにすると「はっきりわかる」からねぇ（爆）

日本の中学生は忙しいねぇぇぇぇ。

視点

最近「勉強会ばっかしてるね〜」と言われます。
そうなんですが・・・。

だってね、伝えたいことが山のようにあるわけですよ。
でもって
一回やると、あっちも、こっちもになる訳で。
　
言ってるのは同じことばっかりなんですが。

何で何度も何度も同じことばっかり言ってるかっていったら
真似するんじゃなく理念や考え方というか・・支援の「視点」を知って欲しいからなんだなって思うのです。

ＴＥＡＣＣＨが日本に入ってきたとき、構造化と絵カードが先行してしまって、理念が伝わっていなかったために不幸な例があったと聞きます。

ＰＥＣＳもそうで
言葉が出始めたお子さんの親御さんにＳＴがＰＥＣＳ導入を勧めると、言葉はあきらめなくちゃいけないのかとショックを受けてしまうが、どう説明したらよいのか、なんて相談がきたりします。

視点が正しく伝わっていれば、そんなことはおきないと思うのです。
大事なのは「視点」です。
形だけ真似しても適切な支援にはなりゃしません。

で
その「視点」をわかってもらうのには、結構時間がかかったりするのですねぇぇぇぇ。

今回の地震で被災した事業所への募金

事業者としても、支援事業所を利用している者の家族としても
とても、人事ではないです。

実際に自分だったら、とにかく事務所を何とか開いて来られるスタッフ集めて支援に行ってもらわないと、って思う。
家の片づけしたくたって、飛び回る自閉ちゃんがいたら出来ない。
本人も、状況がわからず不安定になってるだろうし。

知り合いの養護学校の先生が夏休みに入るので、障害のある方のレスパイトのお手伝いとして柏崎のボランティア登録をされたと聞きました。
こういう専門性を活かしたピンポイントの支援って嬉しいのではないかと思いました。

ＮＰＯベースの小さな生活支援事業所が、もし１ヶ月運営できなかったとしたらどうなるか、という事もリアルにわかる。
動くことの出来ない私にとって、出来ることと言えばこのくらい。

以下、１８日に柏崎入りされた、むそうの戸枝さんのブログより転載（転載自由とのことです）


＋＋＋＋＋＋＋ここから転載＋＋＋＋＋＋＋＋＋

トライネットさんという地域密着型の素敵なNPO法人が大変です。

10日間くらいは、通常の事業がやれない様子。
事業所としての運営に大きな影が差すかも知れない中、スタッフの
皆さんは障害のある方の支援に走り回っています。

中には自宅が傾いたスタッフも。それでも、柏崎中を走り回って
障害者支援をしています。

トライネットHP

そんなトライネットさんに全国地域生活支援ネットワークとしても、
支援をしたいと思います。

募金をお寄せいただける方、下記口座までよろしくお願いします。
責任を持って、被災地にお届けします。

三菱東京UFJ銀行　半田支店（店番４４０）　
普通　３６７４５１０
特定非営利活動法人　全国地域生活支援ネットワーク　
代表者　田中正博

領収書などが必要な方は、ネットワーク事務局までお知らせ下さい。

以下、新潟からの様子を伝えるメールです。

関係者各位
新潟の　りとるらいふ片桐です。

この度の地震では大変ご心配をおかけしています。
昨日は、電話なども非常につながりにくく、状況の把握に時間がかかっています。

震源地となった柏崎市には、ＮＰＯ法人トライネットがあります。
先ほど、やっと代表の西川さんと連絡が取れました。

西川さんは、現在自宅で待機していて、入院していた自分のお子さんの看病をしています。
医療機材がメチャメチャになってしまい、入院できる状態ではないとのことです。
水が不足していて、ガスもストップ、出歩くにもガソリンがないという状況です。
トライネットの建物は大丈夫なのですが、中はかなりメチャクチャのようです。
「今週一杯は営業は無理かな」とのことでした。

現在、わかっている情報はこんなところです。

以下は、上越からの出張帰りに柏崎に立ち寄った「おれんじぽーと」の坂井さんからの情報です。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
液状化や土砂崩れで通行止めや自警状態な所が多いです。
県ネットではトライネットをはじめ福祉関係の被害状況把握は、まだ充分ではないと思います。

西川さんはケガはないようです。
旧市街地の古い家で通りに面した個人商店やそのなごりの建物が倒壊しているものを多く見ました。
市民の避難は１割近いのでなかなか安否確認は時間かかりそうです。

トライネットさんの建物のココハウスは外から見た限り大丈夫そうでした。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

むそうの戸枝さんのブログ
りとるらいふ片桐さんのブログ

嬉しい報告

休日出勤して何やら作成していた支援員さんのその後。
報告メールを転載させて頂きます。（事後承諾ですみません。）

今朝、早速、彼女は支援ツールを使ってました。



この写真と同じものを１２人分作って、
ベンチシート型の椅子にずらりとこのTo　Do　リストを１２人分並べて。

・歯みがきして　カードを右に移す　○がでる
・トイレに行って　カードを右に移す　○がでる

リストの並べてある椅子の隣のベンチシートに着替えのかごを同じく
１２人分ならべて
・自分のかごを持ってきて着替える　カードを右に移す　○がでる
・検温してもらう　カードを右に移す　○がでる

○が４個、全部できると、一番下のおもちゃのカードを職員に渡す。
好きなおもちゃで遊ぶことができる。
で、職員が声かけしてもなかなか進まない、あわただしい朝の一こまがとても順調に、３０分後にはすべて終了し、
みんなでまったりと好きなことをして過ごしていたそうです。

で、いつもより声かけも少なく、自分でできることを自分でやってくれたため
もう少し手をかけてあげたいお子さんたちにも、ゆったりとかかわることができたそうです。

それにしても、いつもは
「検温まだの人」と声をかけても、知らん振りでビデオを見ていた子どもたちが
自分から、何人も
「けんおん　まだ」と伝えてきたらしいです。

やることがわかる。
やりたいことがある。
って、やっぱりすごいです。

少し手直ししたほうがいいところも、個人個人であったみたいなので、きっとすぐに手直しして、また実践してくれることと思います。

やった本人も、予想以上の反応にビックリ！してました。

いつまで、子どもたちが楽しんでやってくれるかはわかりませんが
飽きてきた頃には、目新しくしてバージョンUPさせてくれることと思います。

ちなみに個人の写真は、活動の場でいつも出席確認の時に使っている写真。
絵カードも、活動の場のスケジュールで使っていた絵。
そして、To Doにした事項も、いつもやっていたこと　です。

児童ディサービスや通園施設などで取り組む場合
最初から全員別々のものを、と考えると大変苦しいので
同じものを人数分作って、そこから「個別化」していけばいいです。

こういった成功体験は他のスタッフにも影響を与えます。
だから
最初の導入が大事なのです。
「既にわかってる場面で」
「選べる、又はご褒美がある場面で」
を、きっちりわかって下さり、速攻で実践して下さったＩ学園のスタッフさんに拍手！！

ちょっとステキなお話♪

まず、ものすごく嬉しいお話。


待望のお車が納車されました。
お年玉つき年賀はがきの助成車両。
皆様のご寄附です。
本当にありがとうございます！！！


１０人乗りです（昨日まで９人乗りだと思ってました・・・笑）

現在、てくてくの２単位め（学齢時対象）は定員が７名です。
職員が２名乗車するので定員いっぱいだと９名。
これまでディの送迎に使っていた車は７人乗りだったので
いくら定員が７名でも、送迎は５名までしかできなかったのです。
これで定員いっぱいまで、ＯＫです。

嬉し〜〜〜。

で、納車されて、初めてＴ養護学校に子ども達を迎えに行ったら
「あ、車が変わった！！！」

そして
数名の先生方がカメラを取りに走ったそうです。

うふふ。

ちょっとステキなお話でしょ♪

嬉しいご依頼♪

某コーディネイターさんからのメール。

「先日は、まなび場にてうちの職員がお世話になりありがとうございました。
先々日の勉強会に引き続き、参加したスタッフ、皆、とても刺激を受け、やる気になって帰ってきました。
まなび場に参加したスタッフは、早速明日からの活動にまなび場でやろうと思ったことを、形にすべく、本日、休日出勤して、セコセコとなにやら作成してました。」

先々日の勉強会というのは、支援者向けの「小さな勉強会」のこと。
久里浜養護の実践をお話頂いた勉強会のことです。
「刺激を受け、やる気になった」ってめっちゃ嬉しいことですよね。

更には
まなび場の「ケジュールは効く！」に参加したスタッフが休日出勤してツールを作成していた・・なんて。
もう、号泣ものじゃないですかっっ。
ステキすぎます。

更に
このコーディネイターさんから、「スケジュールは効く！」の講師依頼を頂きました。
講師料稼ぎたいという私のつぶやきに反応してくださったのです。
ありがたや〜〜〜。

今年度、私の公演料＆講師料は平日土日を問わず、全てゆうに入っています。
そのくらい「自立支援法」は弱小ＮＰＯにはキビシイのです。

・スケジュールは効く！（２時間）
・サポートブックを作ろう（２時間×２回）
・自立課題＆ワークシステム（２時間×３回）
・絵カードでコミュニケーション♪（２時間）

など、できますので、どうぞ「ＮＰＯ法人ゆう」にご依頼下さい。
ワタクシ、頑張って稼ぎます。

ＮＰＯ法人ゆうＨＰ

バボー３作品

くみさんからのリクエストにお応えして。

クリックすると大きくなります。


『モアイ像のペーパーウェイト』（陶芸）
とっても重宝しています。
何せ、ワタクシ「メモ魔」ですので。


タイトル『アート』（油絵）
バボー的には感情の噴出って感じの意味で使っていると思います。


『ちっちゃい花瓶』（陶芸）
本来は花瓶であったことを今さっき知りました。

ただ今、プチ・アーティストはペン入れしたマンガ原稿をスキャンして、べた塗り＆文字入れなどの作業をＰＣでおこなっておられます。


台風が来ていて、全く外に出られなくても全く困らないタイプのお子様です。
頑張れ、バボー。
ＰＣ使用の制限時間はあと２５分だ（爆）

一方・・・


大雨の外を見つめて、脱走計画を練る王子。

２コマはキツイ・・

昨日は「まなび場」の講師でした。
詳しくは【ゆうゆうブログ】にて

これまでは、夜の部の講師はよすべてとよっちにお願いしていたのですが、
今回はＮＣ州視察の時のビデオ紹介もあったので、午前中２時間と夜の２時間、２コマやりました。
おばあちゃん＆こう父ありがとう。

説明を聞いて、ビデオ見て、実物触って、考えてイラスト描いて発表までを２時間で、というてんこ盛りな内容。
それを２コマだったので、相当疲れました。
でも、伝わった実感があったので嬉しかったです。
動画ってやっぱり伝わりますねぇぇぇぇ。

入れる際のポイントも「分かっている場面からの導入」や「本人が得する場面から導入」「選べる場面を」などに絞って、随所にちりばめて繰り返したので、的を外した発表（やってほしい怨念オーラのスケジュールとか・・笑）をされた参加者はいませんでした。
これってスゴイことですよね？

あと１時間位あれば、実際に作るまでできるな〜と思ってしまい、
ってことは
スケジュール作成会を１日でやってしまうワークショップができるかも、とか、あらぬ妄想が広がったり（爆）

何せ、助成金で９人乗りの車を頂いたのですが、諸経費で６０万ほどは出さないとイケマセン。
その分が、現事業のどこからもひねり出せなかったので、講師料で稼がねばいけない私ととよっちなのでした。

遠かった・・・

今日は田原でキャラバンでした。
遠かったです・・・。
車で２時間近くかかりました。


出来たばかりの綺麗な地域支援センターが会場でした。
ディサービスのお隣。

田原市
いい町です。

蒲郡の時も思いましたが
集まって下さったメンバーから、「息吹」を感じました。
保護者はもちろんですが
福祉課の方も教育委員会の方も社協の方も施設職員の方も議員さんも
みなさん、それぞの立場で「次に繋ぐため」の戦略をすでに練り始めていらっしゃいました。
素晴らしいです。

でも
岡キャラは田原まではそうそう行けませんので
地元で早いトコキャラバン立ち上げて下さいね（笑）

既に、受け入れ態勢の土壌ができあがっているなんて、ホント、うらやましいです。

次回、豊川はどうなのでしょうか。
楽しみでもあり怖くもあり・・・・。

バボーの作品たち

今週は、もう、何だか殺人的な忙しさで
事務所の机の上や壁がエライコトになっているのだけれど


ふと、出窓を見たらバボーの作品たちが鎮座していた。
ああ、そうだった。
そこにいたんだよねぇ。

ペーパーウェイト（モアイ像）
絵（この歳でこんな抽象画描けるのは珍しい）
ペン立て（ホントはマグカップらしい）

個性的な作品達に負けない程度に（笑）
壊滅状態の机の上をちょっと片づけて
あさっての勉強会の「スケジュールは効く！」のＰＰＴの直しを少し。

さ、今週はもうひとがんばり。

明日は田原でキャラバンしたあと、豊川へとってかえし、仕事してこうくんお迎えしてから、豊橋で受診です。

移動が多いので、大雨になりませんように。

あ！！！
ガソリンのエンプティマークが出ていたんだった。

ひ〜〜〜っっっ

PECS 2Days in 名古屋

服巻先生より、８月２５日、２６日に急遽名古屋でＰＥＣＳ２ＤＡＹＳワークショップをすることになったとお知らせを頂きました。
会場は名駅のすぐ目の前のＡＰ名古屋・名駅
函館から変更になったようです。
（自閉症カンファレンスＮＩＰＰＯＮとかぶるので辛いですが〜）

詳しくは↓にて。
ピラミッドジャパン公式ＨＰ

昨年、始めて名古屋で開催された２ＤＡＹＳ。
３月に続き、今回で３回目の開催となります。

フォローアップセミナーは２５日です。
事例を出して下さるかたがいましたら、お知らせ下さい〜。
[e-mail]

前回フォローアップ受けましたが、とても良かったです。
実践に基づいた内容になりますから、具体的ですし。

【関連記事】
２月１３日・２ＤＡＹＳ案内
２月１５日・フォローアップセミナー案内
３月３１日・フォローアップセミナー報告

PC解禁♪

もちろん、私の話ではなく。

バボーの期末テストの順位が上がったので
めでたくＰＣ解禁♪です。

ああ、良かった、良かった。

で、明日はバボーの誕生日なので
母娘で美容院＆お買い物。

バボーは「万年筆」が欲しいというので、ひぃ〜っと思っていましたら、最近は随分とお値打ちなのがあって、ヘタしたらボールペンの方が高いのですねぇ。
バボーは絵を描くのに使いたいらしいので、カートリッジ（１２本入り）も一緒に購入。
４色ボールペンと暗記用の赤白ペン＆シート（注・母推薦）もあわせて買っても予算内におさまりました。

それにしても
文房具屋さんは楽しいです。
私にとっては１００均の次に楽しい場所です。
３位はホームセンター（爆）
今日はでっかいクリップ（スケジュール用）とめくり式のアルバム（手順書にぴったり）を買ってしまいました。

明日はバボーは寮なので、今夜ケーキでお祝い。


父娘で１３本のローソクを立てるの図。


家族の誕生日は１８センチのクラッシック・ショコラで祝うと決まっている我が家。
１３本くらいがちょうど良いようです。

１学期、慣れない中学校生活＆寮生活で頭痛にさいなまれ保健室と教室を往復する日々の中、バボーは本当によくがんばった（まだ、終わっていないけれど）

１学期をもって退寮し、２学期からは家から通う予定です。

家族会議の結果、ばあちゃんが退職して送迎をしてくれることになりました。
公立の中学なのに、家族が仕事を辞めないと家から通えないことに今でも理不尽さは感じますが、目の前のバボーの心を救うことが先決でした。
今後もスクールバスの要望は続けて出していきたいと思います。

新しい生活がはじまります。

バボー、１３歳
おめでとう。

小さな勉強会

昨夜は支援者向けの「小さな勉強会」

ゆうの事務所を開放して、有志による勉強会をしています。
狭いので定員２０名。
でも、毎回越えてしまい、ぎゅうぎゅう詰めになっちゃいます。

昨夜は言語室のＳＴ・児童ディのスタッフ・養護学校の先生・保育園の園長先生や保育士・施設職員など、２５名の参加がありました。
参加メンバー自体はちょうど良い配分でしたが、やはり１２畳に２５名は多かったです・・・・。



昨夜は、久里浜養護学校での教員経験をお持ちのＳ先生にお話しして頂きました。

久里浜特別支援学校は、知的障害を伴う自閉症児を対象に教育研究を行う幼稚部・小学部を置く筑波大学附属の養護学校で、個別の課題学習、自立活動の時間の指導、社会生活の指導などに力を入れています。

参照：久里浜特別支援学校公式ＨＰ（←ここ、めっちゃ勉強になります。「教室だより」は必見。）

勉強会では、自閉症児への支援の考え方や理念はもちろん、具体的な支援の方法、また、実際に児童がどのように教室で活動しているかを動画や写真でご紹介下さいました。
教材の写真もたくさん見せて頂けたので、参加者にとって、とても参考になったと思います。

最近ＰＥＣＳと自立課題に取り組み始めたというＳＴさんは、タメイキ混じりに「日本にもこんなところがあるんですね・・・」と。

視覚支援という言葉自体を初めて聞いたという障害児指定保育園の保育士さんはただただ唖然とされていました。

種まき中・・といったところでしょうか。
本当に、まだまだです。

「気づき」「きっかけ」をばらまきたいと野望に燃えるこうままでした。

気づいた方から始めて下さればと思っています。

お忙しい中、大切な資料を見せて頂き、貴重な経験をお話下さったＳ先生、本当にありがとうございました。
とても分かりやすかったです。