作成会〜

今日は作成会（スケジュール�@）でした。
今年から新しい形のものを試していて
導入の講義はグループ固定ではなく、オープンにしてみたら３０名以上の申し込みがあり・・・
１期生のママたちが手伝ってくれたので、どうにか無事終わりました。



お子さんの状況やお母さんの考え方がわからない状況で、３０名に精一杯伝えようとしたので、
反応を確かめながら繰り返したり言い換えたり補足したり・・
かなり疲れました。
だって、ものすごく理解に差があったから。
これなら、１０人ずつ３回やったほうがマシだったかも。
でも、そうなると日程取れなかったから・・仕方ないか。
参加者の感想聞いてから考えよ〜。

引き続き作成会に参加する方を７名ずつの３グループに分けて、なんとか本日終了。

ニーズの多さを再確認しました。
早く１期生を講師に育てないとアカン〜〜〜。

エライコトになりました・・・

先日、昨年岐阜のやましんさんの依頼でやった私の講演を聞いて下さった方から依頼がありました。
既に聞いて下さった方からの依頼はとっても有り難いし、主旨がとても良かったので、お受けしました。

で、
今日、正式な依頼文書と一緒に、その内容が送られてきました。

１日目
午前の部　ニキ・リンコさん「アスペルガー当事者より（仮）」
午後の部　佐々木正美先生（ＴＥＡＣＣＨにおける親と支援者の関わり方（仮）」

２日目
午前の部　こうまま「障害のある子とともに（仮）」
午後の部　質疑応答＆総評：佐々木正美先生

依頼書を握りしめ、青ざめる私
その依頼書を見て大笑いするとよっち
「やましんさんの時のペアレンツトーク話すの？聞きに行こ〜かな〜」
「絶対ダメっっっ。来たら絶交だかんね！！」

え〜〜ん（マジ泣き）
佐々木先生の前で大泣きした２年前のＮＣの夏がよみがえります。
一回り成長した（ハズ）の私をお見せできるでしょうか。
うがががが・・・

でも、これは、チャンスなのです。
正美先生に恩返しはとてもきないけど、私は先生の言葉をちゃんと受け止めて頑張ってます、ありがとうございましたとお伝えできる機会を頂いたのです。

がるるるるるるる・・・・（悶絶）

恐るべし疑似体験

今日は、あいち発達障害者支援センターの連続セミナーでの公演でした。

この連続セミナーは支援者養成のためのもので、昨年もやりました。
午前が岡キャラ公演で
午後がＬＤ親の会代表のしましまさんの講義

で、会場も昨年と同じだったので、そのつもりで準備していたのですが、当日会場で「演奏一切禁止」と言われてしまい
メンバー呆然・・

まりちゃんの歌がない岡キャラはあり得ない！！！

ということで

まりちゃん、アカペラで歌いましたっっっ。
お疲れ様っっっ。

「演奏つきの歌を聴きたい人はＣＤ買ってね〜」と言ったせいかどうか、ＣＤの売れ行きもいつもより良かったような。

良かった、良かった♪

公演後、支援者向けのワークを３０分ほどしました。
�@体験してどう感じたか
�Aどう支援したらいいか

不安・イライラ・焦り・恐怖
モヤモヤ・達成感がない

といったおなじみの感想に加えて

私の見方じゃダメなの？
ちゃんと私にわかるように教えてよ！！
私ってダメダメだ・・
一人にしてっ
もう、どうでもいいっ

というような生々しい（？）感想がいっぱい出ました。

なので
「だからこその支援」が盛り上がりました。

感想の中から一つ選んで支援のあり方を話し合って貰ったのですが
４グループのうち、３つが「達成感を味わえるための支援」を選んで話し合っていました。

「達成感」を積み重ねることがいかに大切か
なのに
普段いかにそれが軽視されているか
それが
どんなに理不尽な事か

を十分感じて頂けたと思います。

そして
「私にわかるように教えてよ！！」
に応える支援こそが、
特別支援教育なのだろうな〜。

疑似体験って
ホント、すごい。

トークン３個の動画

試作品が割といい感じだったので
バインダーにベラクロでくっつけるタイプに作り替えました。
お菓子もいろいろ変えられるし
トークンも６個まで対応可です。

袋詰め３つでラムネ数個
ゲットした瞬間、一気食い＆空いた容器ポイ捨て（笑）
作業もいろいろで、２〜４コのトークンで練習中♪

拒否はしていなので
しばらくやってみます。

意味がわかる日は
きっと来る〜？

きっと来る〜

目の前にニンジン（ＨＡＲＩＢＯ）ぶらさげた状態でサクサク課題をしているこうくん。
すばらしい。
ですが、欲張りな母の野望はまだまだ続く。

やっぱり「トークン」を導入したい。
トークンをゲットするために律儀に働いて頂きたいのだっっ！

すぐってわけじゃなく、ね。

マッチングできない
写真や絵がわからない
そんなこうくんに、どうやって「トークン」での交渉を理解していただくか。

こうくんの認知は
「ぴったりはまる」系なので、型はめみたいなのがいいと考え、
いろいろ物色しています。

作るのがメンドクサイと続かないので、
市販で使えるのないかな〜と思っていたら
先日、１００均でこんなものをゲット。

　

サイコロ状ですが、１枚ずつにしたら
トークン１個〜６個対応可！じゃないですか？

ちょいと渡してみたら
上手にはめ込みます。
ふむ。

あとは、どうやって
「○を集めて穴を全部埋めたらたらお菓子ゲット〜」
を伝えるか、です。


試作品１号（ラムネの空き容器貼り付けっっ）
袋詰め３つでラムネがゲットできるなんて、
どんな時給やねん（笑）

しばらく色々と試して、楽しみたいと思います。

自分の稼いだお金で買い物に行く日は
きっと来る〜
きっと来る〜
きっと来る〜

母の日なのだ〜

「か〜さん、何欲しい？」
と聞くので
「似顔絵」
と答えたら、描いてくれた。
「女子は描かない」バボーが「特別に」



やっぱ、バボーにとって私は
ゴハン作る人らしい。

Happy Mother's Day

全てのお母さま方へ
いつもお疲れ様です
　　＆
いつもありがとう

みんなのためよ♪

誕生日にはゲットできなかったランニングマシーン。

もともと物欲はあまりない私ですが
いったん「欲しい」となると止められない性格でして・・

結局、自分で買ってしまいました（もちろん、機種はこう父セレクト）



お家で絵を書きたいプチ・アーティストと
目を離せない（最近手は離せる）自閉症児と
運動不足のサラリーマンが
同じ部屋で目的が達成できる

ステキじゃないですかぁぁぁ

大自然に囲まれながら
外を走れない私にぴったり♪

問題は

こうくんの「紙芸」

ランニングマシーンのベルト部分はとっても魅力的なようです。
くっきりはっきりだし、高さもちょうどいいらしく。

ふと
数年前のトランポリンの上での紙芸を思い出す。

↑帰国時、５才当時の写真。

一緒やん！！

７年たっても、やってることは変わりません。
あ、
出来ることは増えましたけども。

で、体だけはどんどん「オトナ」の階段まっしぐら。

やっぱ、
理不尽じゃないでしょうかぁぁぁ


それはさておき、いいことも。

バボーの運動不足解消に
”ランニングマシーンで走った分、土日のＰＣタイムが延長出来る”
というのを提案したところ、めでたく合意に達しました。


早速、「歩いて走ってＰＣタイムゲット」のポイントカード作成。

バボーのＰＣは、１日２時間で強制終了されるよう設定されています。
２時間ではＰＣで絵が思い切り描けないので、以前から改善要求が出ていたのです。
で、今回の提案により、月〜金で走った時間の合計が土日のＰＣタイムに加算されるのであります。

ランニングマシーンに１５分プログラムというのがあり、やってみたらなかなか良かったので、それをおススメしたところ、本日早速１５分走りましたので、カードに「１５分」と記入致しました。
いいシステムは速攻で効きます。

はて。
してみると。
こうくんのスケジュール、ちっとも効いてきませんが
システムにまだ不備がありましたでしょうかぁぁぁ〜〜〜（泣）

思春期ですかぁ・・・

光とともに・・・１３巻

テーマは「思春期」
生理現象のお話も。
まさに、我が家でもタイムリーなお話です。

先日、遊びに来ていたし〜にゃん＆ともさんに狼藉を働いたこうくん。
�@し〜にゃんの胸をなでなで
�Aし〜にゃんの手をとり自分のお股をぽんぽん
�Bソファに寝ころんでいたともさんに乗っかる

こうくんなりの理由はあるのです。

�@し〜にゃんのつるつるペラペラの服が触りたかったから（ストッキッング大好き）
�Aトイレに行きたかったから
�B仰向けに寝ころぶ＝飛行機びゅ〜んの体制なので、遊んで欲しかったから。

性的な感情はまだないように思います。
ですが
外でやったら通報されちゃうよ・・・。
特にお股ぽんぽんは早急になんとかせねばアカンです。

そんなこうくんの醜態を見て
「か〜さんのせいだからね！！」
とのたまうバボー。

その通り。

へらへらベタベタのこうくんにニタニタ応じていたらアカンのです。絶対にアカンのです！！

でも、
カワイイんだもの・・・
赤ちゃん時代は反っくり返ってスキンシップを拒否していたからベタベタちゅっちゅなんてとても出来なかった。
ようやくこうくんからベタベタしてくれるようになったのに。

あ〜あ
思春期なんて来なければいいのに。
おしゃべりもしないし、ウンチもトイレで出来ないのに
なんで
そんなことだけはフツーにやってくるのか。
毛深くなる手足を見ながら憂鬱になるこうまま。

理不尽だぁぁぁぁぁぁ

スケジュールへの道♪

現在、こうくんへの予告は実物の手渡しです。
写真カードを処分し、この方法を徹底してから、とても落ち着いています。

「見ただけでやることがわかる実物」というのはなかなか増えませんが、「行動とセットになったわかる実物」がいくつか出来てきたので、ＧＷの休みを利用して『スケジュールへの道！！』に突入っっ。

こういうまとまった休みは新しいことに取り組むのに有効です。
時間があるので、同じ場面設定が何度もできますので。

もちろん、やる行動の流れが分かっている「実物」だけを提示しています。


「三角コーン」＝「こう様、次は課題でございます」
２階のリビングに設置。

　　　
合図（キュー）はおもちゃの杭（くい）を使っています。
アメリカ駐在時代に買ったオモチャの再利用。
自立課題に使った残り部品です。

穴に差し込むのは好きなので渡されれば差し込みに行きます。
その後、三角コーンを取るところだけをちょこっと肘を押して方向付けすれば、あとは勝手に進んでいきます。

他に「手桶＝お風呂入るよ〜ん」もわかってる感じなので、入れて練習しています（が、お風呂は１日１回しかチャンスがないので、なかなか・・・・）

自分で「ブツ」を取ってさかさか行動できるようになったらすごいな〜と思います。

１階の玄関横はこんな感じです。

今日は学校なのかお出かけなのかをリュックで判断し、見通せています。

「さぁ、出発するよ〜ん」もキュー（杭）を渡すことで伝えています。

以前は赤いお出かけリュックを出すと、すぐに背負って「オレは行くぜ、行くぜ、行くぜ〜〜」だったので直前にしか出せず、予告が難しかったのです。

でも、この形で何回かマリオネットして教えたら、リュックをトントンして「まだ？かあしゃん、まだ？」って感じでアピールし、私がキュー（杭）を出さないのを見て、そっか〜、まだか〜って感じで別の遊びをはじめるようになったのです。

「今日は出かける、嬉しいな♪でも、今スグじゃないんだ」ってことがちょっとだけ分かりかけてる感じがします。

すごいっしょ？

お出かけする機会の多いＧＷだからこそできたことです。

こうくん、割といい動きをしているし落ち着いているので
パズルが組み上がる日は近いと思うのです。

このやり方では細かいスケジュール提示はできませんが、「わかって自分で動ける」ようになったら大成功！だと思うのです。

ここ数年、撃沈を繰り返してきたスケジュール
遂にわかる日がくるのか！？

うふふ。
楽しみ♪

こうくん、犬と戦うの巻き

今日は我が妹し〜にゃん夫婦が遊びに来た。
愛犬トイプードルのＨＡＲＵと一緒に。

こうくん、し〜にゃん宅でＨＡＲＵには何度も会っているが
これまでは、そんなに関わることはなく。


今日も最初は遠巻きに眺めていて
触るように促しても嫌がっていたのだけれど。


遂に触れるようになった。

んがっっっ。

気をよくしたこうくん
ＨＡＲＵをちらっと触って速攻で逃げる
というのにはまってしまい
ＨＡＲＵ激怒（そりゃそーだ）

「適度に触る」というスキル獲得までの道のりは遠い・・・

お怒りモードのＨＡＲＵと超ハイテンションのこうくん
そんな一人と一匹の喧噪を物ともせず

ペン入れに励むバボー。
（墨汁で！！）
大物です。

連休だ〜

昨日は某所にて巨大トランポリンを楽しむこうくんに家族みんなでお供しました。


やっぱ、トランポリンはいいねぇぇぇ


何か、アメリカ駐在中に住んでいた地下みたいでした。
こういうお部屋、日本の一般家庭ではちと無理ですが、あるといいですよねぇ。
こうくんも、すごく落ち着いてました。

で、本日は、オタクなバボーに日光浴をさせるべく、市内某所をお散歩（爆）

この公園、ミニ動物園があって
「ゾウのふじ子ちゃん、４０才、女盛り独身」がいます。


こうくんは、ゾウよりコーラの方がいいらしい。


バボーは実物見るよりウンチク聞く方がいいらしい。

アフリカ象とアジア象の見分け方を教わりました。
象の糞から紙が出来るって初めて知りました。
私は、ちょっと・・使いたくないですが。


そして
なんと、ビックリ。
ワラビーまでいましたっっっ。
最近来たようで、慣れたら「ふれあい広場」で触れるようになるらしいです。
すげ〜。

帰宅後、こう父が今日でお休みが終了なので、こうくんの散髪しました。

予告は「バリカン」
これは、確実にわかってます。


己と格闘しております。


５分後にはすっきりさっぱり〜〜
大好きなマリーを嬉しそうにほおばるこうくんでした。

こうまま
今回もグッジョブ〜なのでした♪

さて、ＧＷは残りあと２日。
こうくんとバボーの３人で何しようかなぁ〜。

通信添削講座のご案内

早川先生が直々に添削してご指導くださるそうです。
東海市まで行けない方や日中は時間のない方など、是非どうぞ！！

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個々の実力を養成するための講座として、通信添削講座の受講生を募集します。
参加希望の方は下記の条件を満たし、書類選考をさせていただいた上で5名選ばせていただきます。

講座の形式　2ヶ月に１回のペースで、添削課題を提出。(郵送）採点は早川星朗。

対象　愛知県下にお住まいで、自閉症を持つ方への支援の現場にいるかた。または保護者のかた。

年齢　性別　　不問

期間　平成20年6月から一年間の間で５〜６回出題。

受講費用　実費および通信費のみ

応募締め切り　5月13日２３：５９

応募方法　メール（[e-mail]）に内容を記載。通信添削講座希望、という件名でお願いします。

氏名、生年月日、性別、住所、職業または立場、受講した研修名称日時講師名、希望した動機。

応募条件　下記の（１）〜（６）全て満たす方

（１）パソコンの操作およびメールのやりとりが可能なかた

（２）このブログを全て読んだ上で、早川星朗の考え方に賛同いただける方。

（３）下記の会のいずれかの会員　

　　　　つぼみの会・愛知PECS研究会・TEACCH研究会愛知支部

（４）下記の研修・講座を合計５回以上受講されたかた

よこはま発達クリニックの研修・佐々木正美先生の講演会・内山登紀夫先生の講演会・TEACCH研究会主催の研修・門眞一郎先生の研修・こうままの研修会・やましんの研修・ほがらかの学習会・Tサポートの学習会・東海市夜間研修および早川星朗の研修・PECS関連の研修・佐藤暁先生の講演会

（５）　下記の本を3冊とも購入して読んでいる方。（見込み、可）

　　こどもへのまなざし、TEACCHハンドブック、PECS＆AACまたはPECSマニュアル



（６）ご自身が不特定多数の方向けの研修や講演会で講師をされた方はご遠慮下さい

（７）PRISM特別研修生は一年間の研修後に自動的に参加資格あり。

　　つまり１期生は応募可。2期生不可。これは今回の応募の5名には含めない。

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