自立課題〜。

今日は支援ツール作成会。

２年目のグループなので、こうままの突っ込み＆ダメ出しが快感になってる感があります（笑）

たまに、宿題で作ってきたツールに対し
「素晴らしい。いう事なし！」なんて言うと
「え？何かダメなトコ言ってください！！」みたいな。
ほめられて終わりでは損した気分になるらしいです。（爆）

今日は自立課題。
詳しくは→ゆうゆうブログ

自立課題のDVDは何度見てもわかりやすくて良いです。
３巻セットで１巻約１時間あるので、なかなか時間がないと見れません。
でも、自立課題をするグループが３つあるので、私は３回見られる！！
幸せです〜〜〜。

DVD見る前にも見てる最中にも見終わった後にも
「できないことをできるようにとか考えないでね〜」と、くどくど言われるような作成会なので、お母さん方もうんざりだろうと思いますが、不思議とやめる方はいません。
次回、どんなもの作ってくるか楽しみです。

あ、もちろん私も作りますよ。
５歳からはじめたシューボックスタスクから数えて７年・・
いまだ「自立課題」には到達していないこうくんの「自立課題」になりそうなものを作ります。

そうそう、おもしろかったのが・・
たまたま児童ディの課題の時間にかち合ったので、参加者に見学してもらったのです。
未就学のお子さんたちなので、ワークシステムは３段ボックスからひとつずつ課題を出してくる形。

ちょうど１人のお子さんが「終わりBOX」に仕上げた課題を入れて、次の課題を３段ボックスから出して机に運ぶ・・というところが見られて、これは良かったなぁと思っていたら・・・

作成会の部屋に戻ってきたお母さん方が口々に
「あれ、終わってなかったけどいいの？？」と。

あるお子さんが、ペグさしを途中で「終わり」にして、スケジュールの課題の時間を終了させ、次のスケジュールが「遊び」だったので、PECSブックのセンテンスストラップ使って「おとのでるほん・とってください」と言葉で言って要求してたのです。
スゴイじゃないですか？４歳ですよ。
しかも、オウム返しやひとり言の多い会話が殆ど成り立たないタイプの自閉ちゃんなのですよ。
もう、感動してましたよ、私は。

見ているところが参加者と私とでまったく違っていました。
私的には課題の出来はどーでもよくて（あ、本来そんなことはないですよ。課題の達成も大事です）自立的に動けていること、自発的な要求を出せていたことだけに目がいっていました。

作成会は、私にとっても気づきの場です。

Comments

一般社会には自閉とは無関係で自立できていない人はたくさんいて
自分はどうなんだろう？
とゆうゆうブログを見ながら考る。
その度にこうくんの社会的貢献度の大きさを改めて実感。
自分用息子用みたいに
自立課題は普通に誰にでも必要だね。

Posted by しーにゃん at 2007年06月20日 22:29

ああ、やっぱり・・・お母様方、そうおっしゃってましたか・・・。「ああ・・・やっちまったよ・・・。」スタッフも、実は、変な汗かいてました。（えへ。）←笑ってごまかす人。確かに「終わってなかった」ですね・・。（えへ。）←また。全部やれてないことも、それを知っていて見逃してしまった？こともわかっています。せっかくお母様方が見に来てくださったのに・・・「いい加減なスタッフやな〜」と思われたらどうしよ・・・。あの後、人知れず落ち込んでしまった私・・・。でも・・・それに気を取られっぱなしになると、「やらせること」「完成すること」にスタッフもこだわってしまいそうになるのは、もっと怖い。「ええじゃないか！」的な？部分もあってもいいかなと・・。最近彼は、スタッフにも「これしたい」「それはいや」を言葉だったり、カードだったりで伝えてくれるようになってきたところだし・・・。それでええじゃないか！・・・ああ、でも駄目なんですよね、これでは。時々、すごく迷いのあるのんたんでした・・。

Posted by のんたん at 2007年06月20日 23:13

◇のんたんちゃま
え？いいよ、あれで。
あそこで戻してやり直しさせてたら、彼、ＰＥＣＳブックに行かなかったかもしれないもん。
素晴らしいじゃん、あの「自主性」と「自発性」
私ゃうっとりしましたよ〜。

お母様達には「システム見て欲しかったのに、課題にしか目がいってなかったねぇ（笑）」ってダメだしして「あ、そうか！！」ってみなさん言ってましたので、ダイジョブですわよ。ね？＞りーりー母様。

◇し〜にゃん
自立って、「自分の意志」で動くことだよね。
だから、指示されないと動けないひとは健常な方でも自立してるとは言えないかも・・・ね。

Posted by こうまま at 2007年06月21日 00:17

授業参観に行って、周りのお母さん方が「できない」「できる」ばかり観てるのでびっくりしましたよ〜。
息子のような重い子の親は来てないし！
こうままさんの話を読むとほっとします・・。

Posted by gege at 2007年06月21日 06:45

いつか私も参加したい・・・。
たくさんの気付きがありそうですね(^^)

Posted by ウォーリー at 2007年06月21日 09:15

知らなかった…こんなDVDがあるんだ〜
ぜひぜひ手に入れたいわ。
その４歳のお子さん、すごいね〜
私もその場にいたら感動しまくってたと思う。
「自立的に動けていること、自発的な要求を出せていたこと」
についつい目がいっちゃうタイプなので^^;
自分はそこが一番大事と思ってるからかな〜

「課題」と名が付けばどうしても
「こなさなきゃ」「こなさせなきゃ」
と思ってしまいがちだけど
そうじゃないんだよ〜ってことを
くどくどと説明してるこうままはやっぱりステキだ（＾−＾）
もちろん課題をきっちりすることができたお子さんのことも
思いっきりなでなでしてあげたい♪
＃嫌がられるか？（爆）

Posted by mio at 2007年06月21日 14:30

はい。
おっしゃる通りでございます。（笑）

課題を終了した（自分なりにね）息子が、『おとのでるおもちゃ　ください』を自分から要求した事には、感動しました。スケジュールを把握して、しかも自発的にＰＥＣＳを使い要求する姿に、彼の成長を感じました。ちょっとウルウル・・・。

しかし、「課題きっちり済んでないじゃん！りー！」に、こだわった自分に反省です。

昨日は、よい経験になりました。

スタッフさんの手作り課題に『愛』を感じました。きっと製作中は息子の事をいっぱいいっぱい想像しながら、試行錯誤して下さってるんですね。ありがたいです。

『母』も、自立課題提出の宿題がんばります。前回のように、またダメ出しの嵐かも（爆）。


のんたんさま。
午後、彼はずっと朝の「♪オハヨー！オハヨー！」をエンドレスで歌っていました。朝は全く無関心に見えたのにねぇ。

かわいいヤツです。

Posted by りーりー母 at 2007年06月21日 18:09

◇gegeさん
できることは素晴らしですよね。
でも、そこだけに目がいくのは・・？ですよね〜。

◇ウォーリー
してみたら？気づきいっぱいあるで〜。
ウォーリーは座談会とか相談会が良いかも。

◇mioちゃん
そそ。
タスク（task)を「課題」って訳してるのがイカンのかもしれんよね。
「作業」とか「仕事」とか・・う〜ん、いいのがないな（笑）
このＤＶＤ絶対ええで〜。
買い、買い。
先日「自立課題のＤＶＤ鑑賞会して作成会しますが、いいでしょうか？許可とか要りますか？」って朝日厚生文化事業団に問い合わせしたんだけど、「もちろん鑑賞会をしていただいてかまいません。見て買いたくなるかたもいらっしゃるでしょうから」と太っ腹なお答えを頂きましたので、お友達集めて鑑賞会したらいいよ〜〜。

◇りーりー母さん
ホントに感動モンだったよね！！
だってさ、ほんの数ヶ月前までは、母にはカード手渡しながら「じゃがりこちょうだい」って言えるのに、私には無言でカード渡してたのにさぁぁぁ。
すごいよ、りー１号。
そして、スタッフは本当に真剣にりー１号や他の子のために日々あーでもないこーでもないと考えて課題作ったり指導計画練ったりしてます。
有り難いことだよね。

Posted by こうまま at 2007年06月21日 20:26