2015年11月19日

フォーラム「ありのままに自分らしく暮らす」

2月14日のバレンタインに
フォーラム「ありのままに自分らしく暮らす」をやります。

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私が尊敬している3人のお母さんにお越し頂いて
さまざまな暮らし方があることをご紹介いただこうと思っています。
企画した私がイチバン聞きたい内容です。
是非ご予定くださいませ。
詳しくは下記のチラシを見てください♪
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2015年11月15日

環境整備

7月のスタッフ全体研修でAmiの成瀬さんにお話ししていただいた時
冒頭に登場した竹箒のエピソードがとても印象的でした。
「職場のゴミに気づけない人が、利用者さんの心の変化に気づけるわけない」

あれから、ゆうでは「環境整備」に精を出しています。
事業所毎に計画を立てて、担当を決めて。

私は毎朝本部1階のトイレ掃除をしています。
最初は流せるお掃除シートでやっていたのですが
事務のまるちゃんがぞうきんとゴム手袋を用意してくれたので
結構本格的(?)にトイレ掃除が出来るようになりました。
ツールって大事です。

SAYOちゃんと一緒に外の掃き掃除もしているのですが、色々いいことが起こります。
事務所横の花壇をSAYOちゃんがちっちゃいショベルで掘っていたら
ご近所さんが「そんなんじゃ日が暮れちゃうよ」とでっかいスコップを貸してくれたり
花壇にお水をあげておいてくれたり。
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おかげさまで、放ディの子どもたちが植えたブロッコリーもパンジー元気に育っています。

実は駐車場の隅にも花壇があります。
これまで放置していたこの花壇も、毎朝掃除していると気になる気になる。

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クリスマスローズの若い株。

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スタッフAさんが朝の環境整備の時間にさくっと植え替えしてくれました。
Aさんの大胆で早い作業にビックリ。
夏は日が当たりすぎる場所なので大丈夫かな~と思うけど、元気に育って綺麗な花が咲くといいな。

やっぱり、綺麗な方が気持ちいいよね!!
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2015年11月07日

11月のスタッフ研修

本日、月に1回のスタッフ全体研修。
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今日は、贅沢に3部構成。

第一部は、権利擁護研修
8月にレインボーはうすの小林さんに研修していただき、ゆうの中に権利擁護委員会を設置しました。【参照:8月のスタッフ研修】
記入フォームを整えたことで、ヒヤリハットはいくつも上がってくるようになったのですが、権利擁護に関する事例がなかなか上がってこないため、実際に事例を使ってフォームに記入していくワークを行いました。
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「不適切ケア」の気づきから、権利擁護委員会や市町村への報告の流れまでを確認する事ができました。
まずは気づき、意識して、共有していくことが大事なので、継続していきたいと思います。

第2部は
花田さん(母)と鈴木さん(支援者)を講師にお迎えして、「ご本人に寄り添う」をテーマにお話しを伺いました。
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お二人は支援費制度がまだなかった頃、レスパイト時代からのお付き合い。
私は、別会場で豊川市障害者相談支援センター主催の講演会(こちらは脊椎損傷の当事者施設職員さんのお話で、めっちゃ良かったです)があったため中座してしまったのですが、終わってから速攻で戻って、控え室でお二人とた~っぷりお話しさせていただきました。
花田さんはゆうの立ち上げメンバーのお一人。
いろいろなことが走馬燈のように思い出されます。

そして、お昼をはさんで午後は中堅職員向け実践研修。
インフォーマルアセスメント~構造化の実技研修です。
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アセスメントして計画立てて構造化して実践して再構造化
楽しいよねぇぇぇぇ~

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窓ふきや塗り絵に取り組むグループや、砂場遊びに取り組むグループなどさまざま。

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このグループは果敢にも社会性のアセスメントをしてました。(多分)
途中で対象児役のとよっちがつまらなくなって逃亡しても、アレコレ工夫して誘っていました。

日々の現場でがんがん活かして欲しいと思います。

今日の私の大きな気づきは
実際に構造化して対象児役の人にやってもらう時に、出来るかどうか(自立したかどうか)に注目してしまって、対象児役の顔を見てないスタッフが多いこと。
手元に注目しすぎちゃって、本人の全体の様子がわからなくなっちゃうんだな~と。
自戒の意味も込めて、時々「できたけど、で、それが何か?」とか「きもちいい~」とか、「あ、わかった、わかった」とか、対象児役の表情を見ながら心の声アテレコをしてみました。
支援者側の独りよがりの支援にならないように、本人主体は絶対外しちゃいけないですよね。

盛りだくさん、充実した1日でございました。

明日はみぽりんと二人でTEACCH研の事例検討会で事例発表です。
濃厚な週末です。


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2015年10月15日

ペアレントトレーニング前期終了!

本日、ペアトレ全8回の最終回。
「より良い行動のための表」の実践発表から。pt15-2.jpg pt15-3.jpg
今回の参加者は、お子さんが3人いらっしゃる方が多くて
1人作ったら他の兄弟姉妹も作って・・・となって3種類作ることに。
タイヘンだったと思いますが、確実に怒る回数委が減っているので、頑張った甲斐ありますよね!
やっぱり、褒められて評価されるのは誰だって嬉しいし、やる気もでます。

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半年間、お疲れ様でした!!
是非是非、ホメホメを極めて下さいね♪
そして
良くない行動を柳のようにゆらりゆらりと交わしながらやり過ごせますように!






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2015年10月13日

「おうちで出来るお膳立て」前期終了!!

「おうちで出来るお膳立て」の前期8回コース、最終日の今日は、自立課題の発表です。
半年の集大成です。

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持ちやすかったり、音がしたり、ぴったりはまったり。
親近感たっぷりの課題(笑)
こうくんにもいっぱいこういうの作りました。
3Dで大きいので、置き場所とるよねぇ~。
でも、これがお仕事にばっちり繋がりますよ!!

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お子さんに合わせて
大きさ、厚さ、堅さ、材質など
いっぱい考えまくって作られています。
すごくわかります。
こうくんは、あれこれ頑張ったけど、結局写真とブツのマッチングは出来るようにならなかったな~。
いろいろ工夫して、ドヤ顔いっぱい見られるといいよね!

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携帯用(お出かけ用)自立課題。
1つずつフタを開けて、ヒモ通し。
済んだものはヒモごとケースの中に収まるので、ヒモが外に出ているのがまだやってないもの。
わかりやすいし、飛び散らないし、持ち運びしやすい!!
これは時間持ちそうで、音もでないから、待合室でもOKですね!

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裏返しになった衣類をひっくり返して表にする課題。
やりやすいアームカバーでいっぱい練習したら靴下もできるようになったそうです。
給食袋もただ今練習中。
生活に密着したこういう課題はいいですよね~。

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ご自宅の靴箱を構造化。
自分の色のBOXに1足ずつ入れるのは、わかりやすいですよね。

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ひらがなの書き方を大好きな「ひげじいさん」が教えてくれている!
やる気でるよねぇぇぇ~~~~。

他にもたくさんステキな課題の発表がいっぱい!!
1人3~4つずつ、14名だったので、40コ以上の自立課題をみんなででシェアできました。

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8回お疲れ様でした。
ここからが「スタート」です。
いっぱいお膳立てして
「わかった!」「できた!」がいっぱいの我が家になるといいよね♪

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2015年09月26日

行動援護従業者はなぜ増えないのだろう

今日は日本福祉大で行動援護研修でした。
知多半島の美浜にあるので、自宅からはうまく特急で行ければ2時間半、下手したら3時間以上かかります。
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行動を援護できる人が1人でも増えて欲しい、行動援護の理念が少しでも広がって欲しいと言う思いから、毎回ヘトヘトになりながら、もう、5年以上必死にやっているのですが、地域に事業所や行動援護ヘルパーが「増えた」実感があまりありません。
学習会などしていきながら、地道に広げていくしかないのだろうなと思っています。

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今回も、研修後に実際に行動援護ヘルパーとして働く方は数人のようです。

どうしたら、行動援護ヘルパーや行動援護事業所が増えるのかなぁ・・・・
こうくんの様な重度自閉症の人が地域で生活していくためには必須のサービスなのになぁ・・・・・
私にできることって、他にあるのかなぁ・・・

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夏のお疲れ様会

昨夜は
夏休み乗り切ったね、お疲れ様!の会。
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ノンアルコールはこんなグラスで。

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お料理も美味しかったです。
最近、豊川駅前が結構いい感じ。
豊橋まで行かなくても集まれるとこが増えて嬉しい。

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座布団?トークで盛り上がりました。


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2015年09月17日

お疲れ様会

今日は、ひまわり園でピアサポーターとして活動してくれているママたちと、お疲れ様会。
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恒例のイタリアン。
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本当にいつもありがとう!
来月から、新メンバーも仲間入りします。
丁寧に、大切に
活動していきたいと思っています。
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2015年09月06日

まちづくり

昨日のスタッフ研修
午前中は「まちづくりへの想い」と題して外部講師をお招きしてお話し頂き
午後は「強度行動障害研修」の伝達講習という2本立て。

午前中の講師でお越し頂いたのはこのお二人。
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社会福祉法人新城福祉会 レインボーはうす 渡辺竜夫さん
NPO法人楽笑 理事長 小田泰久さん

スタッフ研修でこのお二人って、なんて贅沢なんでしょう!!
県のサビ管研修などでお世話になった方も多いかと。

実は、このお二人はこうくんの小学校低学年時代(嵐の時代?)を知る数少ない貴重な方達であったりします。
渡辺さんには小学1年生~2年生まで、養護学校でお世話になりました。
だから、私にとっては「渡辺先生」です。
そして、小田さんは、まだこうくんがヘルパーさんを使えなかった(無理だと断られていた)小学2年生の時に、フォーラム参加中の「託児」をしてくださった方です。

小田さんは、丁寧に地域ニーズを拾って、地元「三谷」の人たちと対話して一緒にまちづくりをされてきた方。
この10年、お隣の市で小田さんがされていることを素敵だなぁといつも思っていました。
「絶対に逃げないという意思と覚悟」という言葉がずし~んと響きました。

渡辺さんは、自分の考える「まちづくり」をお話ししてくださいました。
何度かお酒の席で伺っていて、それをスタッフにも是非聞いて欲しいと思ってお願いしたのですが
いや~、レアなお宝映像(やんちゃな頃や建設業時代の写真など)がいっぱい!!
「大人として扱うから大人になるのだ!」という言葉が印象的でした。

スタッフからは、「お二人の人としての魅力を感じた」という感想がたくさんでていました。
「まちづくり」って言葉は大きいけど、誰にでもできるし、一人ひとりにとっての「まちづくり」もある。
そんなことが伝わっていたらいいなぁ。

来月は、今回の研修を受けて「ゆうの考えるまちづくり」をみんなで考える研修をします。
小田さんや渡辺さんは、本当に大切なお話をしてくださいました。
それを無駄にしない様に、まちづくりワーク、頑張ります。
ありがとうございました!!!

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2015年08月30日

草刈りビフォーアフター

昨日は、こう父&じじばばの3人が、ひまわり園の草刈りに参加してくれました。
(注・私は自宅でこうくん担当。決してサボってたわけじゃありませんよぉ~)

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草に埋もれていた砂場と滑り台
     ↓
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すっきりキレイになりました!!!
これで涼しくなったらばっちり遊べるね♪


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2015年08月23日

身銭を切る

先週、関係者会議で三重の「あすなろ学園」に行ってきました。
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正式名称は「三重県立こども心療センターあすなろ学園」
「学園」という名前がついているので誤解されがちですが、児童精神科の病院です。
ホームページによると「全国唯一の児童精神科の単科病院」だそうです。

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会議の前に1時間ほど時間をとっていただき、学園の概要や施設内を案内していただきました。

詳しくはこちらを→あすなろ学園ホームページ

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食堂の様子。
看護士が担当する医療系の棟と保育所担当の福祉系の棟があって、食堂の真ん中に「見えない線」があるのだとか。
なるほど、掲示された内容や整理の仕方にちょっとそんな雰囲気が漂っていました。

精神科の病院ではありますが、入院しているのは発達障害のお子さんが8割だそうで、病院と言うよりは「寮」という感じ。
この寮から同じ敷地内にある「分校」に通っています。
医療と教育と福祉が同じ場所で連携してお子さんを支えている感じがとてもよくわかりました。
ドクターと看護師と生活支援員と保育士と教諭が同じ敷地内にいるのって、すごいですよね。
入院は1か月~1年くらい。
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思春期のお子さんが多いようで、SSTや個別課題など、丁寧な治療がされている感じがしました。
でも、ここでいくら丁寧に治療教育をしてもらっても、地域に戻った時に以前と同じ環境ではまた元に戻ってしまいます。
地域での準備がとても大事だと痛感しました。

ちなみに
今回の会議に出るにあたって、人件費と交通費はどこからも出ないので、法人の持ち出しで行かせてもらいました。
今後の支援の方向も見越して(ここ重要)、私とSAYOちゃんの二人で。
法人に身銭を切らせているので、きっちり情報交換し、ゆうができる具体的な提案もきっちりお伝えしてきました。

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学園内に設置されている「発達総合支援室」のお部屋の前に貼ってあったもの。
こういうのが今の豊川市にはとても必要だと感じました。

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2015年08月18日

豊川手筒まつり

今週土曜の豊川手筒まつり。
ワタクシ
商工会議所女性会メンバーとして、総踊りに参加させていただきます。
豊川音頭も豊川手筒まつり恋歌も踊れないので、プラカード持ちを承りました。
お近くのかた、是非見にきてくださいねー

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このハッピ着てます!


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2015年08月02日

8月のスタッフ研修

8月のスタッフ全体研修は「虐待防止法の基礎理解」
昨年はふぃ~る工房のあらいさんにお話し頂き、学ばせて頂きました。

今年は、新城福祉会の小林さんにお話しして頂きました。
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昨年度、県の相談支援専門員初任者研修と相談窓口研修で小林さんのお話しを伺った際に
その穏やかで優しい語り口にうっとりしたのと、
具体的で身近かな事例をたくさんお話し下さるので、とてもイメージしやすいと感じ、
今回、スタッフ研修をお願いしました。

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今回の研修の目的は「気づき」
ゆうの中に「権利擁護委員会」を設置するのにあたり、スタッフの「気づき」があり、それが上がってくることが必要なので、そのための研修です。

新人スタッフの感想の中に
「今日の研修が虐待防止と聞いて、うちの部署には関係ないなと思っていたけれど、お話しを伺って、あの時のあれは?あの声かけはあれで良かったのか?とたくさん浮かんできて心配になりました。」とあったので、たくさんの「気づき」があったと思います。

1時間半の講義のあと、グループワーク。
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まずは付箋に「これって虐待かも?」を書き出してもらいました。
この時間は自分と向き合う大事な時間です。
小林さんのアドバイスで時間を当初の予定より長く取りました。
みんなざかざか書いていました。

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グループごとに虐待5類型を意識しながら模造紙に貼っていきディスカッション。
他の人の話しを聞いて「あ、あれもそうかも?」という更なる気づきもあったと思います。
いっぱい出るのはいいことです。
これが言えなくなっちゃう職場環境には絶対したくないと思います。

まずは、気づくこと。
そして
どう改善していくかを考えていくために「権利擁護委員会」があるわけなので、ちゃんと現場に返して活かされるようにしていきたいです。

小林さん
新しい事業所に移られてめちゃくちゃお忙しい中、ゆうのスタッフのためにお話しくださって、ありがとうございました。

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2015年07月16日

「わかりやすさ」普及中♪

昨日は市内の幼稚園で支援会議。
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入園当初に不適応行動が頻発したため、計画相談で訪問支援を入れたお子さんです。
担任の先生がめっちゃセンスが良くて
訪問支援員が伝えたことをそのまんまやってくださっていました。

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今から何をすればいいの?いつ終わるの?
不安だらけのお子さんだったのですが、
先生が見通しを付けてくれて、終わりをわかりやすくしてくれたことで、わかることが増えて、できることが増えて、心の貯金が貯まって、穏やかになってきたそうです。
その結果
噛みつきや押すなどの他害が激減。
先生も母もにこにこ笑顔の支援会議になりました。

嬉しかったのは
先生が訪問支援員たちががウンウン唸りながら考えた「課題の整理表」をきちんとファイリングし
それに書いてある支援の方向性や本人の強みなどをきっちり意識して支援をしてくださっていたこと。
訪問支援を入れた甲斐があります!!
まずは、やってみる。
大事ですよね。

「わかりやすさ」普及中♪
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2015年07月09日

嬉しかったこと

先日
市内の某小学校に訪問した際
玄関にこんなメッセージが。
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受け入れてもらえているって感じがして、めっちゃ嬉しい~~~。
保育所等訪問支援「じょいん」を立ち上げて1年。
あちこちの園や小学校で「じょいんさん来ました~」と言ってもらえるようになりました。
(私は「Kidsふぁ~すと」の相談支援専門員としてお邪魔しています。)

そして、今日
支援学校に利用者さんのモニタリングでお邪魔したのですが
授業の様子を見せていただいていたら
な~んとビックリ
担任の先生が、途中で他の先生と交代してお話しをしてくださる時間を作って下さいました。
とにかくお邪魔にならないように、と思っていたのですが
取り組みをいろいろ見せて下さって、お子さんの様子もとても丁寧にお話ししてくださいました。
小学部主事の先生によると、先生方から申し出て下さって、配置を考えて下さったとのこと。
本当に有り難い事です。
感謝です。
支援の一貫性が保たれるように、親御さんや放ディと共有していきたいと思います。

「相談支援Kidsふぁ~すと」が始まって3か月。
地域で認めてもらえるように、頑張るぞぉ~。

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2015年07月04日

みんなで幸せになろう!

本日、月に1回のスタッフ研修。
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常勤職員は勤務で、パートさんは自由参加ですが、殆どの方が参加して下さっています。

午前中の全体研修は「仕事の流儀」と題して
NPO法人Amiの成瀬さんと安城特別支援学校の近藤先生にお話しいただきました。
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成瀬さんは、最初からスタッフのココロをわしづかみにしました。
「職場のゴミに気づけない人が、利用者さんの心の変化に気づけるわけない」
「利用者さんに幸せになってもらうために仕事をしている」
そして
「リアルタイムに、タイムリーに支援したい」
「目の前にいる人の幸せを考え、目の前にいる人を支えたい」
だから
お母さんたちと一緒にNPOを設立されたんですね・・・。
本当に心から尊敬し信頼できる方です。

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学校の先生という概念をぶっこわす近藤先生のパワー。
でも、ただの猪突猛進じゃなかったんですね。
ちょっと(?)はみ出しながらもバランスを考え
旗を立て、周りを巻き込み、やりきって来られたんですね・・・。
「自分と価値観の違う人と付き合うことで成長する」は至言。
やっぱり、尊敬&信頼です。

お二人の話をお聞きして、グループワーク。
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「私の流儀」どんな風に仕事をしていきたいか?
をディスカッションしてもらいました。

で。その間に
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スタッフからの質問を整理。

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ディスカッションした内容を発表してもらった後に
お二人に、スタッフからの質問にお応えいただきました。

贅沢な3時間。
とてもステキな時間を頂きました。
成瀬さん、近藤先生
お忙しい中、本当にありがとうございました。
お二人のお話を聞きっぱなしにせず
しっかり活かしていけるよう、ガンバリマス!!!

成瀬さんのブログでご紹介いただきました。
元気でAmigo
有り難い言葉の数々に恐縮してしまいます。

午後は中堅スタッフのスキルアップ研修。
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事例を使って氷山モデルで支援を考えるグループワークを2時間半。
ワークの様子を見ていたら
若手が育っていることが実感出来て嬉しい時間になりました。
やっぱり、学んで実践していくことが大事ですよね。

私もこうくんや家族と幸せになりたいから
いっぱい勉強して、あれこれ悩みながら取り組んでいきたいと思う。

posted by こうまま at 22:52| Comment(2) | TrackBack(0) | こうままのお仕事 | 更新情報をチェックする

2015年06月30日

6月さいしゅうび~

今日は、午前中はYUKAちゃんと一緒に、利用者さんのモニタリングで豊橋の「たすく」さんにお邪魔しました。

わかりやすい環境の中で丁寧なアセスメントに基づいた根拠ある支援。
お子さんが活き活きと自分でわかって活動されていました。
お子さんがいい顔してると、母も嬉しいよね~♪

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開所からちょうど1年、教室長が板に付いてきた感じの篠原先生。
昔は担任と保護者という関係だった私たち。
今はサービス提供事業者と相談支援専門員(笑)
これからも、よろしくお願いします♪

そして、夕方は市内の小学校で支援会議。
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担当のSTさんも参加して下さり、とってもいい会議になりました。
やっぱり、みんなで知恵を出し合うと、いいアイディアが浮かびます。
夏休み対策まで話し合うことが出来ました。
お母さんの思いっきりの笑顔が見られて良かった~♪

今月も難とか無事すみました。
7月も、頑張るぞぉ~。

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2015年06月16日

こうくんの朝

こうくんの朝は
シャッター開けからはじまる。

こうくんの朝のお仕事。

Posted by 荻野 ます美 on 2015年6月16日


さぁ。
今日も元気にがんばるぞぉ~。
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2015年06月07日

学びのじかん

今年も始まりました。
新城保育士療育研修。
今年で4年目になりました。
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各園から選抜された10名が3日間みっちり学びます。

公立のこども園の保育士さんたちが
ペアレントトレーニング
ABC分析(機能分析)
特性理解と氷山モデル
構造化
自立課題の作り方
などを学びます。

繰り返します。
ごくフツの一般の公立こども園の保育士さんたちが、職務でこの内容を学ぶのです。
新城、恐るべしなのです。

継続は力なり。
現場が変わってきているとあちこち(親御さんや療育関連や福祉系の方だけでなく一般の方など)からお聞きしています。

そして土曜日はゆうのスタッフ全体研修。
今月は「ICF」と「子どもの権利条約」
おまけで、先日名古屋で受けて来た児童虐待防止セミナーの伝達講習。

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最初にグループワーク。
「障害とは何か?」
「私たちは何を支援するのか?」
について、グループで話し合い「こんな方達のためにこう支援していきます」をまとめて発表してもらいました。
いや~
どのグループも見事でした。
法人理念がきちんと伝わっているな~と。
うるうるうる。

児童虐待防止セミナーの伝達は慣れない用語に四苦八苦しつつ
でも
大切な事なので、丁寧に、精一杯お伝えしたつもりです。

そして
私が大好きな「子どもの権利条約」
ユニセフが出している子ども用の抄訳がわかりやすいので、研修ではそちらを使っています。
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特に、29条の教育の目的は大好きです。
ちなみに、3条にはきっちりベストインタレスト(本人の最善の利益)が入っています。

お話しする度に自分自身、ふり返ることができます。
こどもに関係するお仕事をしている私たちは、定期的に読むといいな~と思っています。
posted by こうまま at 23:35| Comment(2) | TrackBack(0) | こうままのお仕事 | 更新情報をチェックする

2015年05月31日

新歓でもやはり・・・

金曜日の夜はゆうの新人歓迎会でした。

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例年はGW前にやることが多かったのですが、今年は少しゆっくりめ。

6人の新人さんたち全員が参加してくれました。
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新人自己紹介。
やはり、YUKAismは脈々と受け継がれているようです。
今から年末の忘年宴会が楽しみです。

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とよっち&こうままに囲まれるO型新人akinoちゃん。
どんどんおっきく育って頂きたいものです。

posted by こうまま at 19:22| Comment(0) | TrackBack(0) | こうままのお仕事 | 更新情報をチェックする